山東菏澤青少年叛逆教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

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    老師都比較偏愛(ài)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,但是每個(gè)班都會(huì)有幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,而厭學(xué)孩子是較令老師頭疼的了,而作為老師,總是有義不容辭的責(zé)任要去幫助這些孩子,那么注意力不集中怎么**?

    1、每個(gè)孩子在一開(kāi)始都是希望自己能成為一個(gè)好學(xué)生,而為什么后面會(huì)有差距不一的區(qū)別,問(wèn)題都可能出在較初的教育上,可能因?yàn)槭裁丛蚨獾嚼蠋煹呐u(píng)和同學(xué)的嘲笑而使其產(chǎn)生一種自卑心理。

    2、我們老師只要堅(jiān)信任何孩子無(wú)論何時(shí)開(kāi)始,都是可以變好的,及時(shí)地補(bǔ)差、鼓勵(lì),幫助其樹(shù)立信心,一切都會(huì)變好。

    3、厭學(xué)孩子,一般不僅學(xué)習(xí)不好,而且紀(jì)律也可能很差,對(duì)于在課堂上搗亂的學(xué)生,你可以安排他們坐在你的講臺(tái)旁,可以較好地看著他。要運(yùn)用欣賞教育,制定管理標(biāo)準(zhǔn),只要有進(jìn)步就要按時(shí)鼓勵(lì),讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

    4、成績(jī)不好的學(xué)生一般均在最后坐,所以如果**有學(xué)生有病請(qǐng)假有空位,你可以隨時(shí)讓差生往前坐,這樣學(xué)生會(huì)很感激,家長(zhǎng)陪讀看到了也會(huì)很感動(dòng)的。

    5、對(duì)于差生來(lái)說(shuō),他們不僅要提高他們的表現(xiàn),而且要樹(shù)立他們對(duì)生活和學(xué)習(xí)的信心。

    6、環(huán)境可以改變一個(gè)人,孩子的環(huán)境較是這樣的,所以關(guān)注厭學(xué)孩子同時(shí)也要多與差生家長(zhǎng)溝通,盡量讓差生家長(zhǎng)陪讀,讓其知道學(xué)不會(huì)是學(xué)生問(wèn)題,而不是教師的問(wèn)題。

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神,來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)有厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無(wú)度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年,進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育,在教育咨詢(xún)多年的成功教育模式下,家長(zhǎng)的密切配合下,在社會(huì)的支持下,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境,讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開(kāi)心靈的巨石,放飛孩子的心情,巧解孩子的心結(jié),還原少年的童真,幫助這些青少年逐步走出困惑。

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