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有不少家長發(fā)現(xiàn),孩子步入初中之后,脾氣變得越來越暴躁,還摔東西,,有時候父母一開口,孩子就會氣沖沖的摔門而走,很多家長擔心,孩子不會是患抑郁癥了吧,其實不想說話,喜歡呆在自己房間里,除了是青春期的表現(xiàn),也是孩子太情緒化了。
當初中生情緒化嚴重父母該如何引導(dǎo)呢?
一、家長學(xué)會控制情緒
小孩子的學(xué)習能力是較強的,從某種程度上講孩子就是家長的鏡子。教育孩子之前想想自己平時在生活中是不是沒帶好頭。
二、打打枕頭
買一個小枕頭送給孩子,當孩子有情緒的時候,允許孩子回到自己的房間,在自己的床上打打枕頭,既可以滿足孩子發(fā)泄的意愿,也保護了家里的物品,也不會傷害到孩子,是一個不錯的發(fā)泄的途徑。
三、放點輕松的小音樂
音樂能夠帶給人平靜與舒緩,不妨搜索一些輕音樂,在家里營造一個溫馨、平和的環(huán)境,幫助孩子建立良好的心理品質(zhì),這樣,既幫助孩子緩解負性情緒,也讓孩子能夠感受到寧靜時的舒緩,培養(yǎng)了孩子的情操。
四、合引引導(dǎo)
搞清楚導(dǎo)致孩子情緒化問題的原因,了解了來龍去脈后,針對孩子的問題,用孩子能聽得懂的語言來指導(dǎo)孩子如何處理自己的情緒,如何面對每天的發(fā)生。
情緒化嚴重的孩子,如果在早期沒有得到控制的話,長大后很*隨時隨地爆發(fā)情緒,遇到困難*想不開,從而進一步演化成心理病,如抑郁癥、狂躁癥等。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。專注于青少年素質(zhì)教育提升,專業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習慣的孩子,進行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過感恩勵志教育、國學(xué)和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時有專業(yè)體能訓(xùn)練團隊對孩子的身體素質(zhì)進行提升,并由省級教學(xué)名師通過興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子學(xué)習興趣,使其重歸校園后步入正常的學(xué)習和成長軌道。
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詞條
詞條說明
有些家長事業(yè)有成,社交關(guān)系處理得非常好,可就是和孩子交流有困難,到底該怎么和孩子說話? 一、有話直說 家長在與孩子溝通時,應(yīng)該開門見山,說話不要吞吞吐吐、拐彎抹角,把本來簡單的事弄復(fù)雜了。 二、有話實說 與孩子溝通時,學(xué)會要如實表達自己的心情。比如,孩子回來晚了,你心里很擔心他的安全,就要對他說:“你不應(yīng)該回來這么晚,媽媽一直在為你擔心。如果你遇到了什么危險,媽媽會很難過的?!睂Ρ纫幌隆澳阍趺催@
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