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  河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢 孩子拒絕交流背后的心理動機 首先，孩子在青春期“身心的巨大變化”是產(chǎn)生這些“拒絕”的原因。由于青春期大腦的發(fā)育，兒童的情緒**非常發(fā)達和敏感，導(dǎo)致其情緒波動較大，對外界的評價和反饋變得非常敏感。所以，這個時候父母任何善意的建議，都有可能被他們體驗為“批評”。 其次，在青春期，孩子一個很重要的發(fā)展任務(wù)就是逐漸獨立，學(xué)會獨立思考，為自己的行為負責(zé)。走向獨立

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  每個人都喜歡聽表揚而反感批評，何況是自尊心要強的青春期孩子。心理學(xué)家研究證實，那些難以接受批評的孩子長大后，也大多會對批評持“避而遠之”或干脆“拒之門外”的態(tài)度。由此看來，讓孩子在幼兒時代就學(xué)會接受批評，無論對一個人完整人格的塑造，還是對促成其事業(yè)的成功，都具有相當(dāng)積極的意義。那么家長該如何正確的批評孩子?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您以下方法。 1.平衡表揚和批評 孩子自尊心強、經(jīng)不得批評的原

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  雖然孩子的個性基因起著決定性的作用，但環(huán)境還是可以改變的。一般來說，兒童的性格要到14歲才形成。孩子們可能只有在小時候才會有一些簡單的行為問題。一旦行為成為習(xí)慣，就很難糾正，所以越早干預(yù)越好。不要說孩子叛逆，是你不知道怎么管孩子! 花更多的時間和你的孩子在他們還小的時候。在陪伴過程中，家長可以根據(jù)自己的特點有意識地引導(dǎo)孩子。 孩子太內(nèi)向了，想讓他長大后變得外向..父母可以為他創(chuàng)造更多的“外向”環(huán)

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  什么情況下孩子*網(wǎng)癮? 1.單親家庭 單親家庭的環(huán)境對孩子的教育并不**。因為父母離異或者失去親人，對孩子打擊很大。孩子在家里處于缺乏父愛或母愛的狀態(tài)，因家庭不幸而自卑。 身邊的人，尤其是同齡人，嘲笑他們，較增添了他們的自卑。于是他們把自己關(guān)起來，不愿意也不敢融入社會。但他們畢竟是人。作為人類，有些心理需求，比如自我實現(xiàn)的需求，歸屬感和愛的需求，安全感的需求等等。他們也希望被滿足。 2.太愛還