遵義噴霧加濕系統(tǒng)安裝

遵義噴霧加濕

水從液態(tài)變成氣態(tài)，使空氣濕度大，并達到空氣溫度的目的，整個為人工造霧技術(shù)問世以來，以其經(jīng)濟、、方便兼具節(jié)能減碳的特色，迅速在各行各業(yè)中廣泛地了使用。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)及園林栽培、畜牧養(yǎng)殖、保護、生態(tài)景觀等領(lǐng)域內(nèi)，人造霧技術(shù)正逐漸發(fā)揮著越來越大的作用。下面，降溫降塵廠家河南豐鴻科技就來給大家回答一下以上兩個問題?！　∈裁词庆F森?霧森也稱人造霧、冷霧噴泉，簡單的說就是人工造霧。高壓將常溫的水以細微的水粒，直徑小的微粒在空氣中云集，形成了白色云霧狀的奇特景觀，頗似自然霧氣的效果，猶如“霧的森林”。

噴霧加濕設(shè)備特點：
● 微電腦控制，實現(xiàn)無人自動化運行。
● 精湛的回流技術(shù)配置，保證了在運行或停機時不滴水。
● 霧細：噴嘴每秒能產(chǎn)生大量含負離子的霧滴, 尤如云，在空氣中迅速蒸發(fā)，降溫效果。
● 節(jié)能：低能量消耗，霧化1公升水只需消耗0.06KW功率，是電熱蒸發(fā)的3%百分之一，是離心式或氣水混合式加濕器的1%。
● 可靠： 造霧主機采用進口工業(yè)型柱塞泵，**2000小時連續(xù)無故障運轉(zhuǎn)，在復(fù)雜中也不易損壞。
● 環(huán)保：造霧的水是密封非循環(huán)使用的，不會的繁殖。
● 噴霧量：噴霧量大且可組合。造霧的輸出流量可進行無級調(diào)節(jié)，從100kg/h～2600kg/h,在流量范圍內(nèi)可任意配置噴嘴數(shù)量。

噴霧加濕的特點
1、霧化效果好、造景效果好：
??設(shè)備采用的噴霧技術(shù)，霧粒細微，直徑僅3-15um，呈霧狀，融入空氣之中.霧量大小可調(diào)節(jié)，短時間內(nèi)可迅速達到降溫的效果。
2、全自動智能控制:
??全自動高壓噴霧降溫，有自動化裝置和度自動檢測控制，采用智能的度，控制精度誤差在±3%以內(nèi)，濕度控制器控制范圍可由1%RH-**RH任意設(shè)定，設(shè)備可在設(shè)定值內(nèi)自動控制停機時間，*人員職守、實現(xiàn)無人化。
3、多點控制一體化：
??全自動高壓噴霧降溫，配有多點控制一體化智能儀表，主機通過控制按設(shè)定的度進行自動控制，檢測的濕度和溫度顯示在主機顯屏上，供客戶隨時了解園內(nèi)溫度濕度。

遵義噴霧加濕

噴霧加濕工程的組成
      霧森主機由控制裝置、水處理裝置、高壓裝置、自動檢測及故障自動排除裝置四大項組成。
控制裝置：
     霧森的控制裝置，采用進口編程，內(nèi)設(shè)時間和程序控制，可用戶的要求，對其進行工作運轉(zhuǎn)周期的設(shè)定，其變化將是其豐富的，可在事先的程序設(shè)定指揮下，進行規(guī)律或不規(guī)律的變化，啟止的自動切換、霧形自動組合等，了人工操作和，真正實現(xiàn)**。
水處理裝置
      水源，在不同程度都含有各種不同的雜質(zhì)，不同的地區(qū)，水質(zhì)也不盡相同，由于水源的水質(zhì)和對水質(zhì)的要求存在著不同程度的矛盾和差距，所以我們通過的水處理技術(shù)，使原來含有多種雜質(zhì)的水變?yōu)槲覀兊挠盟?br /> 高壓裝置
      通過高壓裝置設(shè)備，對泵站的高壓出口處壓力表進行調(diào)撥定位，控制調(diào)節(jié)壓力，從而達到霧森所的水源壓力，保證霧森效果。該裝置功能齊全，集監(jiān)控、、保護為一體，自動化程度高、性能比高、可靠性高。
自動檢測及故障自動排除裝置
      該裝置功能齊全，集監(jiān)控、、保護為一體，自動化程度高、性能比高、可靠性高。對投入運行的設(shè)備進行狀態(tài)，及時檢測并實時數(shù)據(jù)、故障顯示，為便于，都具備自動檢測與故障定位功能，并計算機網(wǎng),計算機自動對流程啟、停及設(shè)備故障進行。

遵義噴霧加濕　　隨著科技發(fā)展，節(jié)能環(huán)保技術(shù)運用在景觀人造霧范疇中,有著環(huán)保節(jié)能的人工造霧體現(xiàn)著人類文明與做作的融會,滿意了人們等待回歸的跟對美的尋求。人工造霧對于游覽景點與設(shè)計來說,存在大的市場上風(fēng),能使游客發(fā)生吸引力,為旅游景點發(fā)明效益。噴霧加濕傳感器的輸出一致性誤差可以達到0.02%以內(nèi)甚**，傳感器的特性參數(shù)可相同，因而具有良好的互換性6電話:15515936871歡迎各企業(yè)與我們攜手共同污染問題。愛護人人有責(zé)！本不但為建設(shè)“”校園、**師生健康提供基礎(chǔ)**，同時也給學(xué)生提供了觀摩物聯(lián)網(wǎng)科學(xué)技術(shù)、氣象科學(xué)等相關(guān)教學(xué)實踐場所。