曾都區(qū)10歲孩子厭學(xué)

時(shí)間：2022-07-13作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：152

解決方法：家長在生活中關(guān)心孩子的日常變化，聯(lián)系孩子的老師、朋友和同學(xué)，了解孩子的情況，找到孩子的問題所在，采取相應(yīng)的辦法來幫助孩子解決相應(yīng)的問題。比如早戀，教會(huì)孩子什么是真正的愛情；孩子網(wǎng)癮，幫助孩子戒掉網(wǎng)癮；不會(huì)交際，教導(dǎo)孩子與他人交往技巧等等。如果家長在面對孩子厭學(xué)時(shí)如果感覺到自己難以處理，可以選擇尋求的青少年心理咨詢的幫助。教育教育咨詢，愿為您提供化、有效化的青少年心理咨詢教育服務(wù)。
以上就是武漢身修立德關(guān)于孩子厭學(xué)逃學(xué)應(yīng)該怎么辦的介紹，希望對大家有所幫助。針對孩子厭學(xué)不同的類型，具體的解決方法也是不同的，家長一定要分辨清楚，不然即使你在努力也解決不了孩子的厭學(xué)逃學(xué)問題。
提高孩子學(xué)習(xí)成績的“7”種方法：
1、減少孩子的心理壓力
其實(shí)，有些孩子學(xué)習(xí)成績不好并不是因?yàn)楹⒆印氨款^笨腦”，而是因?yàn)榧议L對孩子的要求過高導(dǎo)致孩子造成的學(xué)習(xí)心理壓力。老師發(fā)現(xiàn)有一群這樣的家長，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績不夠好或是達(dá)不到既定的要求和標(biāo)準(zhǔn)以后，總是會(huì)在孩子面前表現(xiàn)出自己的情緒焦慮、生氣、失望、氣餒......其實(shí)這些都會(huì)給孩子帶來很大的心理壓力。其實(shí)有些孩子在讀書方面就是天生沒有興趣，作為家長可以把孩子往其他方面去發(fā)展、去引導(dǎo)，這樣也同樣能夠讓孩子變得。
2、孩子的興趣與愛好
孩子們學(xué)習(xí)不好成績差，其實(shí)不是因?yàn)樗麄儭氨俊?，而是因?yàn)樗麄冇X得學(xué)習(xí)“沒勁”、“不好玩”，他們的興趣與愛好根本不在這方面，所以他們無論怎么努力都是學(xué)得不好。所以這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的興趣與愛好，發(fā)掘孩子的天賦。去引導(dǎo)孩子通過其他方面來培養(yǎng)他的興趣愛好。
3、“補(bǔ)課”真不如“補(bǔ)方法”
很多家長因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績差就給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，培訓(xùn)課程等等，其實(shí)對于一個(gè)沒有學(xué)習(xí)興趣的孩子來說家長做這些反而會(huì)*加降低孩子對學(xué)習(xí)的興趣。比如你可以通過大聲的朗讀訓(xùn)練孩子的注意力，通過父母的潛移默化來培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣等等，提升孩子學(xué)習(xí)興趣的方法其實(shí)很多，家長應(yīng)該要多注意學(xué)習(xí)來用科學(xué)的方法去教育青春期叛逆的孩子。
4、讓孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣
想讓孩子學(xué)習(xí)成績提高，培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣這是一個(gè)非常不錯(cuò)的方法，可以說是“屢試不爽”，有用良好的讀書習(xí)慣既可以培養(yǎng)孩子的讀書興趣又可以提升還是的學(xué)習(xí)成績，家長可以這樣做。每天陪著孩子一起閱讀，看完書本某一章之后一定要記住和孩子進(jìn)行交流，談一談書中的人物、事件這樣去引導(dǎo)孩子對讀書產(chǎn)生興趣，久而久之孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)書中原來有這么多有趣好玩的故事，這樣自然而然就愛上了讀書，學(xué)習(xí)成績也就自然而然的提升上去了。
其實(shí)，想讓孩子學(xué)習(xí)成績好不難，只要掌握學(xué)習(xí)的技巧成績自然而然的就提升上來了，孩子之所以為什么會(huì)厭學(xué)呢？那是因?yàn)榫枚弥貌婚L的認(rèn)可，學(xué)習(xí)方面得不到突破，從而獲取不到學(xué)習(xí)帶給他的成就感與自豪感，再加上父母的責(zé)罵，老師的逼迫，同學(xué)們的嘲笑等等環(huán)境因素導(dǎo)致孩子厭學(xué)、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)或者是。
     很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，是由于家長的教育方式不正確。所以，家長要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，家長應(yīng)該多表揚(yáng)孩子一些，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和長處，在平時(shí)中多激勵(lì)孩子，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信息，從而幫助他們改善厭學(xué)心理。

孩子喪失對學(xué)習(xí)的興趣，那么主要的任務(wù)就是要激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的欲望。具體該怎么做曾向老師了解過。比較重要的一點(diǎn)是，課程要有趣，能給孩子創(chuàng)造一個(gè)展示風(fēng)采的舞臺(tái)。分享一件印象深刻的事，當(dāng)次陪孩子聽課，看到把教室變成了一個(gè)劇場，讓孩子們通過有趣的角色扮演游戲，把從故事中讀到的內(nèi)容，用自己的形象化語言表達(dá)出來，充分滿足了孩子們想玩、想表現(xiàn)自我的心理。
     由于心理因素孩子厭學(xué)怎么辦，要做到鼓勵(lì)孩子和其他小朋友、老師進(jìn)行互動(dòng)。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都有交往、尊重、被認(rèn)可的精神需要。如果一個(gè)學(xué)生能經(jīng)常得到教師、同學(xué)的肯定和尊重，就會(huì)使孩子感到集體環(huán)境的溫暖而產(chǎn)生歸屬感和安全感，其身心能得到健康的發(fā)展。
     所以說，當(dāng)孩子厭學(xué)了，先要分析原因。如果是學(xué)習(xí)沒興趣，就要去激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的欲望，如果是成績太差，要提高學(xué)習(xí)能力，如果是心理原因，就要鼓勵(lì)與人互動(dòng)，讓孩子獲得老師和同學(xué)們的肯定和喜愛。

教孩子學(xué)習(xí)方法。在孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，否則會(huì)養(yǎng)成孩子遇事退縮的習(xí)慣，形成依賴心理。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料。
       嚴(yán)格要求，提高孩子的自控能力。當(dāng)厭學(xué)的情緒一開始出現(xiàn)，千萬不能讓孩子自暴自棄，任由孩子放棄在學(xué)習(xí)上的種種努力。這個(gè)時(shí)候，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí)，激發(fā)起孩子內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望。
       幫助孩子制訂適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。讓孩子制訂一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，剛開始目標(biāo)不要過高，過高的目標(biāo)*使孩子產(chǎn)生較大的心理壓力，當(dāng)然，目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵(lì)作用。
       興趣培養(yǎng)，樹立信心，興趣是好的老師，家長要盡量給孩子創(chuàng)造條件，讓孩子參加各種戶外或者興趣活動(dòng)，從中獲得成功感和趣味感。
只要正確引導(dǎo)，耐心面對，孩子厭學(xué)問題一定可以解決，或者家長朋友也可以到教育免費(fèi)咨詢交流。
     孩子厭學(xué)怎么辦，是孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，不想學(xué)習(xí)。一般來說，孩子厭學(xué)有這么幾個(gè)原因，一是學(xué)習(xí)沒樂趣，二是學(xué)習(xí)成績差不想學(xué)，三是心理原因，內(nèi)心自卑或?qū)蠋煛⑼瑢W(xué)產(chǎn)生情緒。那么，孩子厭學(xué)怎么辦？根據(jù)不同原因分別采取不同的方法來解決。

不論孩子厭學(xué)程度有多大，家長一定要保持冷靜，建立好和孩子的親子親子關(guān)系，因?yàn)?，就算學(xué)習(xí)跟不上，也不能讓孩子和父母對立和對抗。
孩子厭學(xué)有學(xué)習(xí)上的問題，也有家庭教育的問題，武漢身修立德教育和您齊心協(xié)力教育孩子。
孩子厭學(xué)怎么辦，武漢身修立德的教學(xué)課程和的厭學(xué)培養(yǎng)
現(xiàn)在的青少年，很多人都非常的叛逆，父母的話不聽，教育咨詢老師有時(shí)候批評了，孩子也會(huì)有很大的意見，感覺整個(gè)世界仿佛都容不下自己了！從而就引起了孩子開始厭學(xué)，青少年厭學(xué)是一種比較常見的問題，但是導(dǎo)致這種情況的原因卻是各種各樣，讓很多望子成龍的父母操碎了心。一些父母用盡辦法卻解決不了問題，解決問題就像治病一樣，需要對癥。那么到底是什么原因?qū)е铝撕⒆訁拰W(xué)呢？家長朋友們到底應(yīng)該怎么做才好呢？
很多情況下孩子厭學(xué)主要都是從青春期開始的，受不了家長的言語，以及在教育咨詢里面被老師點(diǎn)了名或者是批評了一下就會(huì)讓他感覺到非常的不適，從而就產(chǎn)生了厭學(xué)的情況。很多的家長都會(huì)覺得要給孩子一些壓力，但是這個(gè)范圍或許很多家長沒有把控好，雖然有話說得好，有壓力才有動(dòng)力，但是壓力太大卻會(huì)得到反效果。青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，教育咨詢和家長又給予過大的壓力，將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。若是家長在學(xué)習(xí)方面給孩子的壓力太過于大，那么就會(huì)導(dǎo)致孩子們對學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生厭惡的感覺！同時(shí)孩子們的不成熟也會(huì)到之這樣的情況加劇，說以說家長們應(yīng)該給孩子壓力的同時(shí)要有一個(gè)度，這個(gè)度就是孩子能夠接受的料，并且家長也認(rèn)為還行的，這樣孩子也能夠在壓力中產(chǎn)生往前沖刺的動(dòng)力！
還有很多人對于學(xué)習(xí)到底是為了什么都不知道，很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有什么用，他看到自己身邊的親戚朋友的兒子，也不讀書，每天還是一樣的生活，自己發(fā)現(xiàn)讀書還想并沒有什么目的，沒有目標(biāo)就會(huì)缺乏奮斗的動(dòng)力，明確目標(biāo)是非常必要的。學(xué)生本身也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，不求上進(jìn)或?qū)W習(xí)方法不當(dāng)，考試遭受失敗而產(chǎn)生的厭學(xué)心理。從而就導(dǎo)致很多的人會(huì)覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并沒有什么用，不讀書也不會(huì)餓死，當(dāng)然這樣的思想還是太幼稚了，對于家長和老師們的言語，就讓他們*加產(chǎn)生對讀書的厭惡，尤其是那些成績不好的同學(xué)，他們就*加認(rèn)為讀書根本就沒有什么作用，那么所有就會(huì)讓他們產(chǎn)生厭學(xué)的想法！
那么對于孩子們厭學(xué)來說，做家長的應(yīng)該要耐心的和孩子們交流溝通，多和孩子說說道理，說說自己小時(shí)候的事，談一談讀書的好處，還要多花時(shí)間去陪陪孩子，因?yàn)楹芏嗪⒆訁拰W(xué)就是為了引起家長的注意，所以說家人的陪伴是非常有必要的！
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