2023年7月7日,是小暑節(jié)氣。
小暑,是24節(jié)氣之*十一個(gè)節(jié)氣。暑,表示炎熱的意思,古人認(rèn)為小暑期間,還不是一年中較熱的時(shí)候,故稱為小暑。小暑之后,緊接著就是一年中較熱的節(jié)氣大暑,民間有“小暑大暑,上蒸下煮”之說。
小暑過后,大地少有涼風(fēng),吹的風(fēng)都會(huì)帶著熱浪,中國多地進(jìn)入雷暴較多的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)雖然陽光猛烈、高溫潮濕多雨,但對于農(nóng)作物來講,雨熱同期有利于成長。
二十四節(jié)氣是中國歷法中表示自然節(jié)律變化以及確立“十二月建”的特定節(jié)令,能準(zhǔn)確反映自然節(jié)律變化,蘊(yùn)含著悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀,至今和我們的農(nóng)事生產(chǎn)及日常生活都有著密不可分的關(guān)聯(lián)。
充分利用節(jié)氣文化,開展多種形式的活動(dòng),既是繼承和弘揚(yáng)*民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,又是豐富課堂實(shí)踐活動(dòng)、培育和踐行社會(huì)主義****觀的必然要求。
那么,在小暑節(jié)氣期間,可以開展哪些有意義的主題實(shí)踐活動(dòng)呢?唐山市師生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)為您揭曉!
1.探民族智慧 “書”節(jié)氣之韻美
關(guān)鍵詞:詩詞收集 書法作品
活動(dòng)目的:加深學(xué)生對“小暑”節(jié)氣的了解,擴(kuò)充知識積累,感悟詩詞文化的魅力,鍛煉書法寫作能力。
活動(dòng)要求:小暑,是24節(jié)氣中的*十一個(gè)節(jié)氣,表示季夏時(shí)節(jié)的正式開始,作為重要的時(shí)令節(jié)點(diǎn),自古以來,便流傳下來了許多相關(guān)的詩詞,既體現(xiàn)節(jié)氣特點(diǎn),又富含深刻內(nèi)涵。因此,借此節(jié)氣來臨之際,請同學(xué)們將關(guān)于“小暑”的詩詞進(jìn)行收集整理,并在學(xué)習(xí)了解的同時(shí),選出自己較喜歡的一首,完成一幅硬筆書法作品。
2.品科學(xué)魅力 “觀”盛夏之絢麗
關(guān)鍵詞:科學(xué)實(shí)驗(yàn) 制造彩虹
活動(dòng)目的:以節(jié)氣為契機(jī),激發(fā)學(xué)生科學(xué)探索興趣,感悟季節(jié)特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和科學(xué)實(shí)踐能力。
活動(dòng)要求:7月7日是小暑節(jié)氣,自此之后,不僅氣溫驟高,而且較容易出現(xiàn)雷雨天氣。雨過天晴后常常能夠在天邊看到美麗的彩虹。那么彩虹是如何出現(xiàn)的呢?在生活中,還有哪些地方會(huì)出現(xiàn)彩虹?請同學(xué)們查閱資料、仔細(xì)觀察,解決上述問題,并開動(dòng)腦筋,根據(jù)彩虹形成的原理制作一道屬于自己的彩虹吧!
3.做消暑佳肴 “嘗”勞動(dòng)之甜蜜
關(guān)鍵詞:做美食 品佳肴
活動(dòng)目的:感悟時(shí)令節(jié)氣,增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐能力。
活動(dòng)要求:小暑過后,天氣越來越炎熱,人體消耗大,也容易精神疲憊,此時(shí)解熱防暑、補(bǔ)充體力便顯得十分有必要了。為了進(jìn)一步感悟時(shí)令特點(diǎn),增強(qiáng)同學(xué)們的勞動(dòng)實(shí)踐能力,請同學(xué)們自選食材,制作一道消暑美食,然后全家一起共同品嘗吧。
4.享習(xí)俗趣味 “曬”勞動(dòng)之美麗
關(guān)鍵詞:曬伏
活動(dòng)目的:了解節(jié)氣期間的民間習(xí)俗,激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情和積極情緒,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
活動(dòng)要求:7月7日是24節(jié)氣中的“小暑”,小暑過后,正是進(jìn)入伏天的開始。在此時(shí)節(jié),民間有“曬伏”的習(xí)俗,意思就是把家里的被褥、衣物等東西拿出來在陽光下曬一曬,殺菌消毒、去潮去濕,有助于身體健康。因此,在此時(shí)節(jié),請同學(xué)們也將家里的被褥、衣物等東西拿出來曬一曬,體驗(yàn)習(xí)俗與勞動(dòng)的雙重樂趣吧!
5.觀夏日昆蟲 “感”生命之奇妙
關(guān)鍵詞:昆蟲觀察 記錄
活動(dòng)目的:以節(jié)氣為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識觀察昆蟲,培養(yǎng)熱愛自然、熱愛科學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生對自然生命的敬畏。
活動(dòng)要求:小暑到了,盛夏也就到了,此時(shí)空氣濕潤,草木茂盛,是昆蟲非常活躍的季節(jié)。在樹蔭下、草地里、花叢前,可以看到各種各樣的昆蟲,它們形態(tài)各異、習(xí)性也多種多樣,不禁讓人感嘆大自然的造化神奇。請同學(xué)們?nèi)フ乙徽掖笞匀恢械男±ハx,選擇一種進(jìn)行觀察,了解昆蟲的生命周期,體會(huì)生命的神奇,最后完成一篇觀察日記。
薰風(fēng)慍解引新涼,小暑神清夏日長。小暑雖熱,但也帶來了一年中的盛夏好光景。
希望通過以上實(shí)踐活動(dòng)的開展,在豐富學(xué)生校園和生活體驗(yàn)的同時(shí),能夠激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛,讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學(xué)生心靈中得到傳承。
詞條
詞條說明
華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng),讓智慧評價(jià)走進(jìn)更多校園
華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)推出兩年以來,功能不斷完善較新,為學(xué)生評價(jià)工作注入了科技的力量,吸引了越來越多的學(xué)校加入到信息化學(xué)生評價(jià)的隊(duì)伍之中。下面來跟我看一看各學(xué)校的精彩案例吧!01.水機(jī)路小學(xué)??科技助力 培養(yǎng)卓然少年水機(jī)路小學(xué)依托華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng),結(jié)合辦學(xué)特色和實(shí)際情況推出具有本校特色的“卓然教育學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)萬花筒”評價(jià)體系。在綜評系統(tǒng)內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行頒章賞識教育,開
熱浪中的文化清涼:大暑節(jié)氣主題活動(dòng)建議來啦!
大暑,是二十四節(jié)氣中的*十二個(gè)節(jié)氣,也是夏季最后一個(gè)節(jié)氣。此時(shí)正值“三伏天”里的“中伏”前后,是一年中較熱的時(shí)段。大暑時(shí)節(jié)陽光猛烈、高溫潮濕多雨,雖不免有濕熱難熬之苦,卻十分有利于農(nóng)作物成長,農(nóng)作物在此期間成長較快。大暑有曬伏姜、喝伏茶、燒伏香、斗蟋蟀等習(xí)俗,這些習(xí)俗不僅讓大暑節(jié)氣充滿了生活氣息,也體現(xiàn)了人們順應(yīng)自然、智慧生活的精神。在現(xiàn)代社會(huì),雖然一些習(xí)俗有所簡化,但它們依然是我們文化傳承的重要
“小滿”實(shí)踐活動(dòng)可以有多豐富?進(jìn)來看看就知道了!
5月21日,我們將迎來“小滿”節(jié)氣。小滿,二十四節(jié)氣中的*八個(gè)節(jié)氣,也是夏季的*二個(gè)節(jié)氣。小滿之名,有兩層含義。**,與氣候降水有關(guān)。小滿節(jié)氣期間南方的暴雨開始增多,降水頻繁,小滿中的“滿”,指雨水之盈。*二, 與農(nóng)業(yè)小麥有關(guān)。在北方地區(qū)小滿節(jié)氣期間降雨較少甚至無雨,這個(gè)“滿”不是指降水,而是指小麥的飽滿程度。小滿節(jié)氣民俗主要有“小滿祭車神”、“小滿動(dòng)三車(水車、油車和絲車)”、“小滿搶水”、“小
體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用,AI智慧體育融合了現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng),在保留傳統(tǒng)體育元素的基礎(chǔ)上,引入了新興的IT技術(shù),智能化設(shè)備和數(shù)據(jù)分析手段等,使得運(yùn)動(dòng)較加有趣、個(gè)性化和科技化華發(fā)智慧體育以無感化的智能檢測設(shè)備為**,通過裝置在操場上的智能攝像頭,實(shí)時(shí)監(jiān)測學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、成績等數(shù)據(jù),以語音播報(bào)的形式,實(shí)時(shí)播報(bào)學(xué)生的動(dòng)作是否規(guī)范和學(xué)生體測成績,并將這些數(shù)據(jù)傳輸至系統(tǒng)后
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