未成年法制教育基地，青少年違法犯罪警示教育基地_未成年人保護(hù)教育基地新模式

時間：2021-05-28

未成年法制教育基地，

未成年法制教育基地是面向社會開放，對未成年人特別是中學(xué)生進(jìn)行警示教育和法制講座。以此基地為契機(jī),積極與檢察機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)配合,發(fā)揮好基地的平臺作用,努力把青少年權(quán)益保護(hù)和犯罪預(yù)防工作落到實(shí)處。

未成年法制教育基地共分展覽廳和報告廳兩部分。展覽廳分為“時不我待”、“罪惡之果”、“深刻啟示”、“筑牢防線”、“為了明天”五個方面，法治教育基地，圍繞校園公共安全教育、預(yù)防性侵害安全教育、道路交通安全教育、禁毒知識教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、消防安全教育等內(nèi)容開展法制教育。

分析了青少年違法犯罪的嚴(yán)峻形勢，展現(xiàn)了青少年違法犯罪的嚴(yán)重危害，并剖析了違法犯罪的各種原因，還提出了相應(yīng)的預(yù)防政策。法制報告廳部分將組織具有法律知識的管教警察，給青少年上法制教育課，并利用典型案例，進(jìn)行現(xiàn)身說法。法治教育基地還可通過靜態(tài)展示法律法規(guī)、法學(xué)常識、名家代表等法治文化，在學(xué)生休憩、娛樂之時，起到宣傳、感染的潤物無聲作用。

培根鑄魂互動科技是一家專注于將數(shù)字多媒體技術(shù)和展廳相結(jié)合的服務(wù)型企業(yè)，多媒體數(shù)字技術(shù)包括：AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、VR仿真互動、電子沙盤、全息投影、度幻影成像、體感互動、三維動畫制作、虛擬數(shù)字漫游等等。

我們打破傳統(tǒng)理念，在傳統(tǒng)的展示方式基礎(chǔ)上，將多媒體數(shù)字產(chǎn)品和展廳展館設(shè)計相結(jié)合，為客戶提供包括策劃，設(shè)計，施工，以及智能化展示的一體化服務(wù)，打造的智慧型展示展廳。

我們以創(chuàng)意為根本，以技術(shù)為**，以服務(wù)為基礎(chǔ)，專注于展館領(lǐng)域及數(shù)字內(nèi)容制作。擁有的展示制作設(shè)計能力，設(shè)備完善、團(tuán)隊(duì)，曾服務(wù)于多家企事業(yè)單位，承接過多個**項(xiàng)目，并多次獲得贊譽(yù)。企事業(yè)展廳設(shè)計*的公司，是各企事業(yè)展廳可以選擇的承建單位。

我們的**團(tuán)隊(duì)有五年以上展廳互動控制的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，有豐富的軟件、電子、機(jī)械設(shè)計開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，所有產(chǎn)品均為自主開發(fā)，可根據(jù)展廳實(shí)際需要定制開發(fā)，我們已有數(shù)百套人機(jī)互動控制的成功案例。將所有的想法與創(chuàng)意匯聚、激蕩以得到佳的方案;隨時質(zhì)疑、挑戰(zhàn)以找出問題的根本原因，并且求得解答。透過創(chuàng)新的思考與實(shí)驗(yàn)，并且視客戶需求為**，提升客戶體驗(yàn)。"

詞條
詞條說明
校園法治科普展廳-中小學(xué)法制教育展館-現(xiàn)代化法制研學(xué)基地
1、多媒體法治教育展廳定位準(zhǔn)確：多媒體法治教育展廳不同于臨時性的行業(yè)展會展廳，它是相對固定，長期存在于企業(yè)內(nèi)部的展示空間，因此，在著手營建多媒體法治教育展廳時，首先必須對它有一個準(zhǔn)確的定位，從設(shè)計風(fēng)格、工藝用材、展示內(nèi)容以及費(fèi)用預(yù)算等方面作全面的分析和定位，以便多媒體法治教育展廳設(shè)計公司較好地把握方向，滿足企業(yè)需求。2、多媒體法治教育展廳合理布局：多媒體法治教育展廳的規(guī)模有大有小，不能一概而論。在
消防安全教育展廳-公共安全教育展廳-多媒體教育展廳
消防安全科普教育的推進(jìn)，使人們逐漸認(rèn)識到消防的重要性，但如何排查火災(zāi)隱患、如何使用消防器材、如何啟動火災(zāi)應(yīng)急救援等仍是消防安全知識和技能普通大眾所缺乏的。在消防安全教育展廳設(shè)計中，以“消防安全”為主要設(shè)計**，對展廳的主題、內(nèi)容、空間布局和藝術(shù)元素進(jìn)行發(fā)散思考。例如，在藝術(shù)色彩方面，提取警示紅和熱黃兩種顏色，渲染消防安全體驗(yàn)區(qū)的警惕和警示空間氛圍。各單位在積極推進(jìn)消防安全展廳建設(shè)的同時，要根據(jù)群眾
什么是虛擬現(xiàn)實(shí)
虛擬現(xiàn)實(shí)(Virtual Reality)，簡稱VR，也稱靈境技術(shù)或人工環(huán)境，是利用電腦模擬產(chǎn)生一個三度空間的虛擬世界，提供使用者關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官的模擬，讓使用者如同身歷其境一般，可以及時、沒有限制地觀察三度空間內(nèi)的事物。使用者進(jìn)行位置移動時，電腦可以立即進(jìn)行復(fù)雜的運(yùn)算，將精確的3D世界影像傳回產(chǎn)生臨場感。該技術(shù)集成了計算機(jī)圖形(CG)技術(shù)、計算機(jī)仿真技術(shù)、人工智能、傳感技術(shù)、顯示技術(shù)、
法治文化教育展廳-法治主題教育展館-校園法制實(shí)訓(xùn)基地
開展禁毒教育宣傳，是新時代建設(shè)平安、和諧、文明社會的重要工程，青少年、醫(yī)護(hù)人員以及低收入、低文化水平人群是禁毒教育的重要宣傳對象，另外還有黨政**、普通市民也有參觀需求。針對這一目標(biāo)受眾群特征，應(yīng)該如何規(guī)劃法治文化教育展廳，幫助大家正確認(rèn)識毒品危害性，加速樹立全民禁毒意識？法治文化教育展廳要有趣尤其是主要面向青少年群體的法治文化教育展廳，一定要打破“學(xué)習(xí)都是枯燥的”這種常規(guī)教育模式，當(dāng)教育變得好玩