陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢 西安銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-03-31作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：67

叛逆期”的孩子應(yīng)該是較讓家長(zhǎng)頭疼的了，有一位家長(zhǎng)表示，孩子進(jìn)入叛逆期后，經(jīng)常**撞自己，怎么說都是一臉的無所謂，實(shí)在忍不住打過幾次，但不僅沒有效果，孩子對(duì)自己的態(tài)度越來越差，看見自己總是擺著張臭臉，可看到孩子一落千丈的成績(jī)，家長(zhǎng)的心里非常著急，卻又不知道該怎么辦。孩子進(jìn)入叛逆期，出現(xiàn)不聽話的情況，其實(shí)也說明父母教育方式的失敗，那么家長(zhǎng)該如何是好?學(xué)會(huì)這2點(diǎn)很重要

1.切忌打罵，給予一定的尊重

孩子進(jìn)入叛逆期后，有一個(gè)很大的特征就是喜歡挑戰(zhàn)父母的*，而這往往會(huì)令家長(zhǎng)憤怒，當(dāng)家長(zhǎng)被氣得不行時(shí)，就會(huì)采取打罵的手段，可這樣做的后果，只會(huì)讓孩子較加仇視父母。孩子是一個(gè)有獨(dú)立思考能力的個(gè)體，在進(jìn)入叛逆期后，內(nèi)心有了更多的想法，感受到了一些成年人的情緒，但這些東西對(duì)他們而言是很陌生的，就有可能用錯(cuò)誤的方式去表達(dá)，而父母嚴(yán)厲的管控，會(huì)封閉孩子的內(nèi)心，失去與孩子對(duì)話的機(jī)會(huì)。所以面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重他們，切忌打罵的教育方式，聽取孩子的想法才是較有效的方法。

2.以柔克剛

沒有人不喜歡聽好話，孩子也不例外，所以對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)不要太苛刻，適當(dāng)對(duì)孩子“柔”一點(diǎn)，孩子的態(tài)度就能緩和許多，適當(dāng)對(duì)孩子表示鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，讓孩子找到成就感，知道什么事情是對(duì)的之后，就會(huì)較急積極去做對(duì)的事情。

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  把所有中學(xué)生間寫紙條約會(huì)都算戀愛是不科學(xué)的，也是膚淺的。作為中學(xué)生本身較為反對(duì)的就是將“早戀”概念夸大化。但家長(zhǎng)們不明白，他們只是想讓孩子按自己的想法成長(zhǎng)。的確，時(shí)代變了，人們的態(tài)度發(fā)生了變化，父母不能把孩子培養(yǎng)成二十年前的自己。 應(yīng)該說，一些中學(xué)生的“戀愛”行為是對(duì)成年人戀愛的好奇和**。隨著時(shí)間的流逝和個(gè)體心理的成熟，它可能消失得無影無蹤。成年人的過度敏感會(huì)導(dǎo)致他們考慮人際關(guān)系。指責(zé)和禁止，

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  青少年之間很*發(fā)生早戀，當(dāng)今社會(huì)這是常見的現(xiàn)象。青少年和某一個(gè)特定異性在一起我們基本定位早戀行為，那么什么是具體的早戀行為呢?所謂的早戀應(yīng)該是男女之間的感情，是愛情的范疇。但是青少年的早戀其實(shí)不能歸結(jié)于戀愛，而應(yīng)該歸結(jié)于友誼的這一塊。為什么這么說呢? 1、友誼是相互之間的好感。愛情比友誼較有占有性，還有排他性。我們看看早戀無非就是誰誰學(xué)習(xí)好，人緣好。這都是表明對(duì)于異性的好感而非愛情，青少年的早

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  孩子早戀怎么辦? 1、和孩子分享您的戀愛經(jīng)驗(yàn)。 比如，父親和兒子談，母親和女兒談?？梢哉f：爸爸十四歲時(shí)也喜歡過一個(gè)女孩，知道很甜蜜也痛苦……”然后講自己的經(jīng)歷，講自己曾經(jīng)喜歡過的幾個(gè)女孩，講現(xiàn)在同媽媽在一起生活的幸福感受。要讓孩子知道：十幾歲時(shí)對(duì)異性的好感會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)漫漫淡化，那些其實(shí)都不是真正的愛，只是青春期生理逐漸成熟造成的心理萌動(dòng)，一點(diǎn)喜歡而已。 此時(shí)，如果您的孩子說：我什么道理都懂，但

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