河南周口問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-06-24作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：47

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，中學(xué)生的興趣愛(ài)好較為廣泛，不少同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，已經(jīng)是無(wú)法自拔的境地。

不僅影響了學(xué)習(xí)，對(duì)他們的人生觀、**觀和世界觀都有影響。

下面是關(guān)于沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)青少年的危害：

**，它侵占了青少年的學(xué)習(xí)時(shí)間。

越來(lái)越多的青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅浪費(fèi)了無(wú)數(shù)父母的血汗錢，也白白耗費(fèi)了自己本應(yīng)用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力。

*二，侵蝕社會(huì)的道德水準(zhǔn)。

大量?jī)?nèi)容低級(jí)、荒誕、赤裸裸地鼓吹利己主義、冷血拜金主義的小說(shuō)內(nèi)容，正在對(duì)沉迷其中、正處在世界觀形成關(guān)鍵階段的青少年散布精神污染，使他們失去理想，失去道德感。

在較端情況下，甚至失去做人的起碼準(zhǔn)則。這種“電子垃圾”和“精神毒品”，正在與教育咨詢、家長(zhǎng)，與全社會(huì)爭(zhēng)奪我們的青年一代。

如果一代青年都接受了這種潛移默化的灌輸，為自我利益可以不擇手段，未來(lái)的中國(guó)社會(huì)將是什么樣子?還有自我犧牲精神和愛(ài)國(guó)主義嗎?社會(huì)還有凝聚力嗎?

*三，降低了青少年的社會(huì)責(zé)任能力。

不諳世事的青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，就大大減少了社會(huì)交往和增加社會(huì)知識(shí)的機(jī)會(huì)，其意志、品質(zhì)、自制力、交往能力變得較加脆弱，社會(huì)責(zé)任感也較加淡薄。

*四，損害青少年的身心健康。

大量課間甚至上課時(shí)間用于看小說(shuō)，占用了必要的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，降低了青少年的健康水準(zhǔn)。

*五，青少年*去模仿不現(xiàn)實(shí)的小說(shuō)情境。

穿越的方法竟是自殺

孩子經(jīng)常看穿越小說(shuō)，整天幻想著自己能穿越到古代，這已經(jīng)讓黃女士感到擔(dān)憂了，而“穿越的方式”較讓她嚇出了一身冷汗。

黃女士在網(wǎng)上看到了在學(xué)生中流傳甚廣的“穿越手冊(cè)”。該手冊(cè)中記載著“穿越的方法：往自己心坎上捅一刀、故意撞車、被雷劈、一刀刀地割自己、吞金、割腕、跳崖、吞安眠藥、臥軌……”

在手冊(cè)的最后，作者還不忘加上一句“大家一定要努力地穿!總有一天你咻的一下就穿過(guò)去了!加油!”“這哪里是穿越?簡(jiǎn)直就是在誤導(dǎo)孩子自殺!”看完后，黃女士難以掩飾心中的怒火。

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