德陽(yáng)市青少年冬令營(yíng)-假期軍訓(xùn)冬令營(yíng)

時(shí)間：2022-01-07作者：深圳自強(qiáng)教育咨詢(xún)有限公司瀏覽：127

為了讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的暑假，冬令營(yíng)成為了眾多家長(zhǎng)非常青睞的課外教育活動(dòng)之一，而各種新興的主題冬令營(yíng)，較是深受家長(zhǎng)朋友們的歡迎。那么我們就來(lái)看看冬令營(yíng)具有的顯著特點(diǎn)。



自強(qiáng)冬令營(yíng)通過(guò)體驗(yàn)式的活動(dòng)達(dá)成青少年素質(zhì)的提升，培養(yǎng)孩子的生存能力、適應(yīng)能力、突破自我能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及堅(jiān)強(qiáng)意志力；在有限的條件下鍛煉并提升逆境商數(shù)，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力；改變孩子唯我*尊的心態(tài)，接受中國(guó)傳統(tǒng)教育禮儀；我們?cè)诖_保安全的條件下，幫助青少年逐漸完成從智力開(kāi)發(fā)到體能訓(xùn)練、從危機(jī)意識(shí)到自衛(wèi)防身、從求生技能到自護(hù)自救、從挑戰(zhàn)自我到意志訓(xùn)練、從自然博古到愛(ài)護(hù)環(huán)境等一系列課程訓(xùn)練。充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力、表現(xiàn)能力和組織能力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)的良好心態(tài)，樹(shù)立相互信任、相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉吃苦耐勞、不畏困難、敢于拼博、勇?tīng)?zhēng)**的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。



在我國(guó)中小學(xué)生中間，約有1/5擺布的青少年都存在著不同程度的心思疑問(wèn)，其中**的作用有以下的幾個(gè)方面；成就動(dòng)機(jī)缺少；自信心差；依賴(lài)性強(qiáng)；缺少立異知道﹑獨(dú)立才能和冒險(xiǎn)精力；不善于自我表達(dá)與自動(dòng)溝通，社會(huì)交往才能不行；波折承受才能弱；心情簡(jiǎn)單激動(dòng)，自我控制才能差;不懂得尊重與關(guān)懷別人，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力缺少；缺少剛強(qiáng)的意志，*拋棄盡力等等。



四川省德陽(yáng)市青少年冬令營(yíng)適合對(duì)象：6-17歲學(xué)員；對(duì)軍事生活、野外生存、挑戰(zhàn)自我等感興趣；渴望露營(yíng)、徒步拉練等戶(hù)外活動(dòng)，希望收獲更多實(shí)用的知識(shí)和技能，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提升個(gè)人溝通、執(zhí)行、**能力的孩子。冬令營(yíng)的六大特色服務(wù)：
1.醫(yī)--經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員全程隨隊(duì)，基地內(nèi)設(shè)有醫(yī)務(wù)室，妥善處理一切突發(fā)事件。
2.食--三餐營(yíng)養(yǎng)配餐、時(shí)令水果，種類(lèi)豐富，均衡營(yíng)養(yǎng)。
3.住--*寢室，標(biāo)準(zhǔn)的8人間（干凈衛(wèi)生，內(nèi)帶空調(diào)，獨(dú)立衛(wèi)浴），集中住宿，封閉管理。
4.行--組委會(huì)常年簽約專(zhuān)業(yè)旅游大巴并配以駕齡10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富的老司機(jī)駕車(chē)全程護(hù)送。
5.玩--活動(dòng)課程及活動(dòng)器材全部為心航線(xiàn)心理學(xué)和教育學(xué)*專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)制作，確保活動(dòng)中的教育性及安全性。
6.學(xué)--專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)課程，*和名師親臨課堂，保證課程質(zhì)量。



去年參加自強(qiáng)冬令營(yíng)七天班的一個(gè)孩子給教官留言，“雖然冬令營(yíng)只有短短七天，卻給我留下了難忘的記憶， 短暫的七天我們從陌生到熟悉到友好雖然在那里很累、很辛苦但是離開(kāi)的時(shí)候還是非常的舍不得，舍不得嚴(yán)厲教官、舍不得七天的軍訓(xùn)生活，太多的舍不得、太多的回憶讓我無(wú)法忘記這一次軍訓(xùn)的旅程。”



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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  在軍事氛圍下接受考驗(yàn)，面對(duì)嚴(yán)厲的教官和艱苦的訓(xùn)練，帶著對(duì)父母的想念，在淚與笑中，丟掉依賴(lài)和莽撞。這個(gè)寒假，讓小朋友和自強(qiáng)夏令營(yíng)的隊(duì)員們一起戰(zhàn)斗，一起成長(zhǎng)！自強(qiáng)夏令營(yíng)通過(guò)體驗(yàn)式的活動(dòng)達(dá)成小朋友素質(zhì)的提升，培養(yǎng)孩子的生存能力、適應(yīng)能力、突破自我能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及堅(jiān)強(qiáng)意志力；在有限的條件下鍛煉并提升逆境商數(shù)，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力；改變孩子唯我*尊的心態(tài)，接受中國(guó)傳統(tǒng)教育禮儀；我們?cè)诖_保安全的條件

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  在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要讓他們明白，不是個(gè)人的榮譽(yù)才值得我們?nèi)プ非?，集體的榮譽(yù)甚至比個(gè)人的榮譽(yù)還要重要。兒童以后走出社會(huì)也是一樣，沒(méi)有人是一個(gè)孤島，不懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的人遲早會(huì)被淘汰。為此，自強(qiáng)研學(xué)旅行冬令營(yíng)在今年特意開(kāi)展了以培養(yǎng)兒童團(tuán)隊(duì)精神為目的拓展項(xiàng)目，讓兒童們知道集體也是命運(yùn)共同體，感受到團(tuán)隊(duì)的凝聚力。河南省周口自強(qiáng)研學(xué)旅行冬令營(yíng)針對(duì)兒童的個(gè)性特點(diǎn)，安排教學(xué)計(jì)劃和課程，做到因人而異，因材施教。

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  今年暑假，讓兒童參加自強(qiáng)軍事成長(zhǎng)夏令營(yíng)。改變孩子行動(dòng)拖拉、生活懶散的壞習(xí)慣，改善過(guò)于好動(dòng)、難以安靜的性格，大幅度提高兒童動(dòng)手的能力、團(tuán)隊(duì)相處的能力、活動(dòng)組織的能力、分享發(fā)言的能力，建立感恩意識(shí)，讓孩子在游戲中啟發(fā)，在磨練中感悟，在團(tuán)隊(duì)中感受，在感動(dòng)的淚水中升華!重慶省黔江軍事成長(zhǎng)夏令營(yíng)特訓(xùn)理念：激發(fā)孩子改變和成長(zhǎng)的**問(wèn)題是幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀，觀和學(xué)習(xí)觀：讓孩子明白真正學(xué)習(xí)目的，人生責(zé)任

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  在以前，父母那輩家家戶(hù)戶(hù)基本上都有三四個(gè)孩子，每個(gè)孩子得到的寵愛(ài)其實(shí)并不多。而如今的家庭，*生子女居多，爸爸媽媽就疼一個(gè)孩子，不管什么事情都有父母幫忙做，在家中就是個(gè)“小皇帝”“小公主”的姿態(tài)。到后小朋友不但沒(méi)有承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，較無(wú)法理解父母的辛苦，以自我為中心，變得自私自利。冬令營(yíng)針對(duì)這點(diǎn)出發(fā)，讓孩子體會(huì)現(xiàn)代生活的來(lái)之不易，養(yǎng)成一種懂得感恩，團(tuán)結(jié)合作，積極向上的性格。云南省曲靖青少年冬令營(yíng)，