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河南周口叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2022-02-15

厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)，心理學(xué)將厭學(xué)癥定義為學(xué)生消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。發(fā)展心理學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為：學(xué)習(xí)是學(xué)齡前兒童的主導(dǎo)活動(dòng)，是每個(gè)人社會(huì)化發(fā)展的必要條件，是我們獲取知識(shí)和智慧的根本手段。但是調(diào)查顯示，我國(guó)學(xué)生真正對(duì)學(xué)習(xí)持積極態(tài)度的只有21%，33%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡，更多的46%學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，因此厭學(xué)問(wèn)題已經(jīng)變得較為棘手。讓我們深入解讀一下厭學(xué)背后較詳細(xì)的原因，以供家長(zhǎng)們采取相應(yīng)措施協(xié)助孩子改善、甚至徹底拋掉厭學(xué)心理。

1.動(dòng)機(jī)缺失

一旦孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠充分、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何需求，他們就不可能熱愛(ài)學(xué)習(xí)。包含兩個(gè)層次的因素，淺層因素是沒(méi)有了動(dòng)機(jī)，也就是說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了需求，沒(méi)有動(dòng)機(jī)來(lái)啟動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)，從而讓貪玩好動(dòng)的天性主宰了孩子。較深層的因素則是負(fù)動(dòng)機(jī)，有負(fù)動(dòng)機(jī)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一定認(rèn)識(shí)，但在看待學(xué)習(xí)時(shí)是消較、甚至錯(cuò)誤的，可能是孩子在家庭或者社會(huì)中片面地接受了一些錯(cuò)誤思想，讀書無(wú)用論、不讀書照樣賺大錢的觀念充斥著大腦。負(fù)動(dòng)機(jī)的消較力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)**出我們的想象，會(huì)持續(xù)而堅(jiān)定地促使孩子逃避學(xué)習(xí)。

2.興趣轉(zhuǎn)移

興趣能調(diào)動(dòng)人的好奇心，興趣能引起與維持注意力，興趣也是動(dòng)機(jī)的重要組成部分，但是，人的興趣也*受到一些因素的干擾而導(dǎo)致轉(zhuǎn)移。而正處于青春期的孩子正是一個(gè)思想不成熟、興趣*被動(dòng)搖的群體，當(dāng)干擾因素達(dá)到一定強(qiáng)度，興趣就會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)移，我們常見(jiàn)的轉(zhuǎn)移方向有網(wǎng)絡(luò)游戲、戀愛(ài)、甚至一些淫穢色情刊物，荒廢學(xué)業(yè)、打架斗毆、最后走向犯罪道路的孩子也是有的。孩子的學(xué)習(xí)興趣從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到一些不良活動(dòng)中后，自然就開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡心理。

3.情感缺失

家庭的變故是孩子內(nèi)心無(wú)法抹平的傷痕，父母離異、情感缺失，溫暖不在。從短期來(lái)看，學(xué)習(xí)似乎是一件吃力不討好的事，為了尋求補(bǔ)償，孩子會(huì)開(kāi)始尋求刺激、胡亂交友，或者用別的方式來(lái)填補(bǔ)家庭無(wú)法給予他的情感空缺，厭學(xué)就順理成章地發(fā)生了。追求情感平衡，是每個(gè)人的正常心理，如果把握不當(dāng)就*出現(xiàn)心靈偏差，引發(fā)不良行為，結(jié)果也有可能是慘痛的。

鄭州思圖勵(lì)志教育校是一所專門接受**、家長(zhǎng)委托對(duì)10-18周歲的未年人在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如："離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行矯正與輔導(dǎo)的專業(yè)教育咨詢，目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途，找到正確的生活學(xué)習(xí)方向。

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詞條
詞條說(shuō)明
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河南濮陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣青春期男孩為什么愛(ài)撒謊,孩子撒謊背后的心理是什么? 1、礙于面子青春期的孩子攀比心理和好奇心都非常的重，他們?cè)谕瑢W(xué)、朋友面前相互攀比，通過(guò)謊言會(huì)讓自己變得很有成就感和存在感，久而久之也就會(huì)導(dǎo)致孩子愛(ài)上了撒謊。 2、擔(dān)心責(zé)罵其實(shí)孩子撒謊很多時(shí)候是因?yàn)閾?dān)心被父母責(zé)罵。從而心理產(chǎn)生一種自我保護(hù)的意識(shí)。心理學(xué)研究分析：為了避免懲罰而說(shuō)謊是大多數(shù)孩子都會(huì)
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河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢思圖叛逆少年教育咨詢表示孩子的性格是從小養(yǎng)成的，又出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，改變起來(lái)很困難，所以家長(zhǎng)應(yīng)該在生活中養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。如何對(duì)待頑固的孩子，首先，家長(zhǎng)要明白為什么孩子會(huì)變得叛逆，可以很好的指導(dǎo)孩子的性格調(diào)整。有些孩子脾氣倔強(qiáng)，任性，沒(méi)有約束，有時(shí)我聽(tīng)不到理由，讓父母很頭疼。雖然，管教孩子比一般孩子要難一些，但只要家長(zhǎng)了解孩子的真
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叛逆期是孩子們蛻變非?？斓臅r(shí)期，也是較危險(xiǎn)時(shí)期。孩子的能量越大，對(duì)舊平衡沖擊也越大。家長(zhǎng)可以說(shuō)是孩子生活中較重要的因素，所以孩子獨(dú)立過(guò)程，必然也是掙脫家長(zhǎng)束縛，打破彼此力量平衡過(guò)程，對(duì)抗是必然的。 **. 正視孩子的異常情緒叛逆期的孩子行為，在家長(zhǎng)的眼里是非常不可思議的。但是不能一概否決他們是錯(cuò)的，應(yīng)該是正視他們的一些行為和情緒，思考為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的反應(yīng)。不是亂責(zé)備，亂揍一頓認(rèn)為可以打壓
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年初有則新聞，河南有個(gè)9歲的男孩曾被小狗抓傷過(guò)，因?yàn)楹ε卤话謰尨蛄R，沒(méi)有告訴父母。過(guò)段時(shí)間，和家里的小狗玩耍時(shí)，又被狗舔了舔剛好有個(gè)傷口的食指，這一次他也沒(méi)有及時(shí)告訴父母。結(jié)果不幸患上了狂犬病，送到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。很難相信，我們的孩子遇到困難時(shí)，寧可自己一個(gè)人忍著扛著，也不愿意求助父母。他們不對(duì)大人說(shuō)實(shí)話，大人是無(wú)論如何也幫不了他的，這是為人父母無(wú)奈又悲哀的一件事。一、為什么孩子喜歡對(duì)你說(shuō)謊