山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2022-07-01作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：102

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家長(zhǎng)與孩子出現(xiàn)溝通危機(jī)，如果說(shuō)是因?yàn)榧议L(zhǎng)忙，那是大人的自我推脫，較主要的原因是做父母的不注重孩子的生理和心理變化，缺乏和孩子溝通的技巧。家庭教育不是“正規(guī)教育”，而是一種生活教育、實(shí)踐教育，家長(zhǎng)是孩子的首任老師，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)要淡化教育咨詢教育的色彩。而在現(xiàn)實(shí)生活中，家庭教育教育咨詢化現(xiàn)象很普遍，孩子到教育咨詢的任務(wù)是習(xí)，可回到家里，家長(zhǎng)仍然追著孩子的習(xí)不放，孩子自然會(huì)很反感。經(jīng)常有家長(zhǎng)向教育*咨詢：和孩子每天溝通多長(zhǎng)的時(shí)間比較合適?如果家庭教育規(guī)定出時(shí)間，那樣就太刻板了，家庭教育要融入日常生活中，應(yīng)隨時(shí)隨地、自然而然地進(jìn)行。再忙的父母，每天都該空出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)和子女作些溝通。那么，如何在和諧的家庭環(huán)境中與孩子實(shí)現(xiàn)有效溝通呢?

1.定期舉行家庭會(huì)議

家庭會(huì)議既可以是嚴(yán)肅的，也可以是游戲式的，它并不拘泥于形式和內(nèi)容，只要是家庭內(nèi)的事，無(wú)論大小都可以通過(guò)“會(huì)議”這一渠道來(lái)溝通和決定。關(guān)鍵是要全體參與，人人發(fā)表意見(jiàn)，以保證它是平等的。為什么要定期呢?定期，容易使之漸漸成為家庭成員共有的習(xí)慣，成為家庭“慣例”。

2.安排父母與孩子*處的黃金時(shí)間

“黃金時(shí)間”是指父母每天或每星期抽出一段時(shí)間，讓孩子決定在這黃金時(shí)間”中的活動(dòng)。孩子可向父母說(shuō)出心底的話，而父母一定要用心傾聽(tīng)，了解孩子的感受，，但不要立刻下判斷。孩子亦可以要求與父母玩各種游戲。父母關(guān)心孩子在教育咨詢的表現(xiàn)、與朋輩的關(guān)系是理所當(dāng)然的事，若能每天抽出時(shí)間與孩子相處，讓他們自由發(fā)揮，他們便較容易向父母傾訴心中的想法。

3.有一本專門(mén)的對(duì)話本

這是一種紙上的對(duì)話，旨在交換意見(jiàn)和感受。對(duì)含蓄的中國(guó)父母來(lái)說(shuō)，不宜口頭探討的問(wèn)題，如青春期的生理保健等，用文字說(shuō)明較方便些。之所以要用專門(mén)的本子，是為了平時(shí)可以“回顧”，將來(lái)可以“回味”。

4.對(duì)一時(shí)不能達(dá)成共識(shí)的問(wèn)題，先微笑著將其保留

國(guó)外的教育家、心理家經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，提出“微笑協(xié)商解決沖突”法。其具體步驟為：分析確定沖突是什么;分析判斷沖突的實(shí)質(zhì)是什么;找出解決這一沖突的各種辦法;分析沖突一方不能接受的解決方法;找出沖突

雙方都能接受的解決方法;實(shí)踐并檢驗(yàn)、調(diào)整雙方都能接受的解決方法。缺少溝通的生活是沒(méi)有生氣的枯燥的生活，父母與子女的溝通是情感的需要也是成長(zhǎng)的需要。讓溝通成為我們生活中重要的一部分，通過(guò)溝通讓生活變得較美好。

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鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所針對(duì)叛逆、厭、早戀、離家出走等問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、親情培養(yǎng)的專業(yè)青少年教育機(jī)構(gòu)。青少年素質(zhì)教育成熟經(jīng)驗(yàn)，教育效果有**！選擇思圖教育，讓孩子來(lái)一場(chǎng)**蛻變！

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  山東菏澤問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子脾氣不好。如果他們做錯(cuò)事的時(shí)候批評(píng)他，就會(huì)隨意發(fā)脾氣，有時(shí)候還會(huì)摔東西打人。孩子錯(cuò)了，卻不聽(tīng)管教。真的是讓父母心疼。面對(duì)不接受批評(píng)愛(ài)發(fā)脾氣的孩子怎么辦? 父母可以從以下三個(gè)方面幫助孩子改掉發(fā)脾氣的壞習(xí)慣： 一、觀察了解孩子發(fā)脾氣時(shí)的表現(xiàn)特點(diǎn)。 什么樣的批評(píng)你會(huì)發(fā)脾氣，發(fā)脾氣的表現(xiàn)是什么。然后分析孩子為什么會(huì)發(fā)脾氣，用心感受孩子內(nèi)心的感受，接受孩

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  家長(zhǎng)要如何看待孩子叛逆不聽(tīng)話?孩子不聽(tīng)話，不了解父母，叛逆的現(xiàn)象，要一分為二來(lái)看待。 **：孩子不聽(tīng)話不一定是孩子的錯(cuò) 有時(shí)，父母和孩子有不同的意見(jiàn)是很正常的，畢竟，兩代人之間至少有20年的差距。時(shí)代變了，環(huán)境變了，人們接觸到更多的東西，至于不了解父母，大多與父母的教育有關(guān)，這就要求父母經(jīng)常與孩子溝通，并通過(guò)實(shí)際案例教育孩子。而某一階段的叛逆是一種正常的生理和心理現(xiàn)象，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，如果不太

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  河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好 得到別人的認(rèn)可和贊賞，是每個(gè)人都希望的，這在小生身上表現(xiàn)的較為明顯，他們希望能做家長(zhǎng)心目中的聽(tīng)話孩子、老師心中的好生，但是小生受年齡限制，無(wú)論是身體還是心理發(fā)育都未成熟，經(jīng)常犯錯(cuò)是難免的。為了保持自己好孩子、好生的形象，很多孩子會(huì)在明知犯錯(cuò)后用狡辯來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。 家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子狡辯往往會(huì)大發(fā)雷霆，認(rèn)為孩子不僅犯錯(cuò)竟然還狡辯，感覺(jué)孩子太過(guò)分