旅游景區(qū)規(guī)標(biāo)識(shí)對(duì)景區(qū)形象塑造的意義
旅游景區(qū)標(biāo)識(shí)是引導(dǎo)旅游者完成旅游活動(dòng)(包括導(dǎo)游路線、路徑指示、景點(diǎn)解說等)的各種信息的表達(dá)和標(biāo)志的 符號(hào),它用以協(xié)助旅游者在旅游景區(qū)完成旅游體驗(yàn)過程, 增加對(duì)景區(qū)了解, 是旅游景區(qū)環(huán)境的重要組成成分, 也是景區(qū)產(chǎn)品的構(gòu)成要素之一。景區(qū)旅游標(biāo)識(shí)系統(tǒng)屬于景區(qū)解說系統(tǒng)的范疇, 是解說系統(tǒng)中較基本的形式。而規(guī)范化的旅游景區(qū)標(biāo)識(shí)是國(guó)家對(duì)一個(gè)旅游景區(qū)的基本要求,是一個(gè)景區(qū)整體服務(wù)形象的體現(xiàn)。
一、規(guī)范化標(biāo)識(shí)能展示旅游景區(qū)的特色,形成良**價(jià)
旅游景區(qū)標(biāo)識(shí)作為旅游景區(qū)形象支持的硬件因素,可以在設(shè)計(jì)上規(guī)范、合理、或具特色,有效促進(jìn)旅游景區(qū)形象工程的建立。有調(diào)查表明,鮮明有特色、**主題 的標(biāo)識(shí)有助于整個(gè)景區(qū)的形象資源整合傳播,加大視覺沖擊力度,提高旅游者的直接參與滿意度, 促使旅游者產(chǎn)生強(qiáng)烈旅游動(dòng)機(jī)與出行決策,并產(chǎn)生良**價(jià)。
二、規(guī)范化標(biāo)識(shí)能促進(jìn)對(duì)外交流,優(yōu)化**交往空間
隨著**的深入,到中國(guó)游覽參觀與交流訪問國(guó)外游客逐年增多,外語(yǔ)在中國(guó)的使用越來越普遍。中國(guó)旅游景區(qū)需要更多準(zhǔn)確和貼切的譯文標(biāo)識(shí)語(yǔ)言來展示在 外國(guó)游人面前。它向外國(guó)公眾傳達(dá)信息,用簡(jiǎn)明易解的文字、圖標(biāo)把必要的信息傳達(dá)出去,實(shí)現(xiàn)交際功能。這些標(biāo)識(shí)不僅為外國(guó)游客提供方便,也直觀體現(xiàn)了景區(qū)的 **化程度,較體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)把握發(fā)展機(jī)遇的敏銳和能力,優(yōu)化了**交往空間。
三、規(guī)范化標(biāo)識(shí)能增加散客到訪量,實(shí)現(xiàn)景區(qū)效益增值
散客旅游已占我國(guó)旅游客源市場(chǎng)的半壁江山, 旅游市場(chǎng)正在進(jìn)入散客時(shí)代。散客出游主要采取自助游的形式。為避免誤導(dǎo)散客旅游者,消除出游麻煩,成功服務(wù)旅游者,讓其充滿安全感而愿意前往, 需要景區(qū)規(guī)范化標(biāo)識(shí)的指引。只有如此,才可以增加到訪量,實(shí)現(xiàn)旅游行為的**,產(chǎn)生景區(qū)效益增值。
詞條
詞條說明
學(xué)校景區(qū)商場(chǎng)醫(yī)院小區(qū)配套導(dǎo)視1-2
兒童導(dǎo)視系統(tǒng)應(yīng)該如何設(shè)計(jì)規(guī)范兒童導(dǎo)視系統(tǒng)作為一種輔助的視覺指導(dǎo)存在,旨為兒童這一特殊群體提供幫助。如:指示母嬰室位置、小朋友不小心走失、如何尋找廣播室等。還在公共場(chǎng)所中設(shè)置針對(duì)兒童的幾種安全警示標(biāo)志。 這些專門為兒童設(shè)計(jì)的導(dǎo)視系統(tǒng),便于兒童觀察,充分識(shí)別導(dǎo)視信息,導(dǎo)視標(biāo)志的擺放高度就顯得尤為重要。調(diào)查表明,6—12歲的兒童身高區(qū)間大致為110厘米至 150厘米,所以我們標(biāo)志的擺放選擇離地高度為12
公交候車亭:公交車站候車亭價(jià)格_一般公交候車亭報(bào)價(jià)多少? 這個(gè)報(bào)價(jià)要確定好其材質(zhì),規(guī)格尺寸以及數(shù)量之后,才能核算出來,詳細(xì)的問下億佳倡弘 公交候車亭:公交候車亭廣告牌價(jià)格 要看具體城市和發(fā)布時(shí)間,價(jià)格是不便宜,但效果還是很不錯(cuò)的 發(fā)布形式以套餐形式發(fā)布比較好,整體來看單價(jià)會(huì)降低不少
學(xué)校景區(qū)商場(chǎng)醫(yī)院小區(qū)配套導(dǎo)視1-1
學(xué)校標(biāo)牌:學(xué)校標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)的分類介紹武漢學(xué)校標(biāo)識(shí)牌設(shè)計(jì)對(duì)于一所校園的文化建設(shè)有著重要的作用從學(xué)校標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)就可以看出該學(xué)校的文化設(shè)計(jì)韻味如何.學(xué)校標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)的分類介紹.學(xué)校樓體標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)用于標(biāo)明辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓及其它樓體的名稱。我國(guó)的教育事業(yè)經(jīng)過多年的發(fā)展,已**了長(zhǎng)足的進(jìn)步。各個(gè)學(xué)校,特別是各大院校,各院系均有自己的辦公、教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓,同時(shí)也有一些綜合樓房。對(duì)于新生、教師及外人而言
旅游景區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)好的旅游景區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng),不僅僅對(duì)旅客提供必要的道路指引,其本身也可成為景區(qū)的一景。這樣,來吧標(biāo)識(shí)讓顧客在放松心情盡興游玩之余,還能感受到人與自然環(huán)境共處的和諧之美。旅游景區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)常用標(biāo)識(shí)分類:一、戶外標(biāo)識(shí)1.?位置指引牌2.?形象牌3.?平面圖牌4.?各小景區(qū)分流指示牌5.?停車場(chǎng)指示牌6.?宣傳欄7.?綠化提示
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