山西臨汾問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2020-10-22作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：39

為了解決學生不想上學的癥狀，我們必須明白學生產(chǎn)生不想上學的原因，下面心理*簡單介紹一下：

一、社會不良因素的影響。“學好數(shù)理化，不如有個好爸爸”，社會不良風氣也走進了教育咨詢，影響了學生的學習動機。

二、家庭因素的影響。一些學生受到家長及社會上“腦體倒掛”現(xiàn)象的影響，誤認為知識不重要，花錢讀書不合算，認為知識夠用，不如早點參加工作或經(jīng)商賺錢好。

三、學生本身對為什么學習不明確。學習就是和父母打交道或者只是有書讀，沒有自己的理想和抱負情緒。

四、學生意志薄弱，耐挫力差。

許多學生雖然主觀上有學習的愿望，但學習畢竟是一項艱苦的事情，需要一定的時間及毅力，中小學生幾乎都是一家一個孩子，是父母的寵兒，生活中的任何困難幾乎都是父母幫助解決，因此很多學生堅持性差，意志薄弱。一旦碰到困難便會打退堂鼓，害怕去學，去動腦，長期下去，便產(chǎn)生逃學厭學情緒。

五、來自各個方面的消較評價。

學習是一項艱苦的勞動，在學習過程中需一要不斷鼓勵和被肯定，尤其是中學生還處在心理發(fā)展的不成熟階段，較需要來自各個方面的積極評價，而在實際生活中，他們得到的少之又少，而消較的評價正是造成學生厭學的不容忽視的原因。

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  河南濮陽青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么收費 小學生厭學的表現(xiàn)形式多種多樣，如：孩子變得不愛學習，不愿見老師，甚至在上學前，孩子就大喊“肚子疼”、“頭疼”;有的孩子不想做作業(yè)，看書就困;即使沒有外界干擾，注意力也往往不集中;有些孩子雖然在看書，但“看不見”;不愿意成年人對自己的學業(yè)提出問題，往往對父母的詢問保持沉默，或者表現(xiàn)出煩躁，或者轉(zhuǎn)移話題;上課經(jīng)常精力不集中，但是下課很活躍，

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