河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好

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    現(xiàn)如今的孩子,從生活到習,物質(zhì)條件都較加豐盛,父母也為了孩子今后有一個好的未來,努力掙錢來給孩子創(chuàng)造一個好的教育環(huán)境。但是,孩子似乎不理解父母的良苦用心,有些孩子明明很聰明,卻對習提不起興趣,一直不愛習。孩子一直不愛習,父母該怎么幫助孩子?

    一、促進孩子習的動力——好奇、成就感、快樂(有趣)

    孩子對這個世界是很好奇的,很想去探索。但是只有一個對世界來說安全的孩子才敢嘗試。家長要想讓孩子善于發(fā)現(xiàn)、習和思考,就要給孩子足夠的安全感,接受孩子的好奇心,鼓勵孩子去嘗試,這樣才能表現(xiàn)出探索的欲望。

    在給予行動的過程中,我們還想知道我們的行動是否有益——成就感。在探索支付的過程中,孩子達到一定的目標,如父母的認可,鼓勵,獎勵,表彰等老師,孩子利于他較愿意去習。

    二、讓孩子明白,習是自己的事

    習是誰的事情?你是為誰習?許多孩子認為,他們正在習的家長,教師習,甚至有的孩子不知道習什么樣的作用。當孩子習的目的不明確的時候,他會把習當作別人的事情,例如,如果父親對我不好,那么我就不能好好習,成為他的一個毒氣,老師對我不好,我就不好習。

    父母應該告訴孩子習是他們自己的事。他們到多少知識和能力將決定他們未來的發(fā)展。同時,父母也要會放手,不要總緊緊抓著孩子,要相信他會去主動習。事實上,兒童的潛能是無限的。父母給孩子一定的自由發(fā)展空間

    銳元思圖教育教育咨詢通過封閉式的軍事化訓練加心理輔導,在不體罰、不責罵、不說教的前提下迅速找到孩子的心理癥結,深度觸動孩子的心靈,激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能,從而,起到事半功倍的效果。讓孩子們在體驗生活的同時,感到身心的愉悅,重塑自己的人生觀和**觀,逐漸成為一個自信、自立、自強的人。我們堅信沒有教不好的生,只有不會教的老師,我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來。 拯救迷途少年,盡在思圖教育 !

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